为强化护理专业学生的急救实操能力，夯实临床应急处置基础，近日，我校护理专业急救培训活动在实训中心顺利开展。

作为本次演练的核心助教，2024级护理学生全程参与指导，以专业素养和耐心态度，助力同学们在实战模拟中提升急救技能，活动取得圆满成效。本次急救培训聚焦临床高频应急场景，涵盖心肺复苏（CPR）、海姆立克急救法、创伤止血包扎固定等核心技能。

演

 
练前，2024级护理学生助主讲教师完成实训器材清点、场地布置及流程讲解，针对操作要点进行预演示范，确保同学们清晰掌握动作规范。演练过程中，

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024级护理学生穿梭于各实训小组，逐一观察同学们的操作细节：从心肺复苏的按压深度、频率控制，到止血包扎的手法技巧，再到急救流程中的沟通配合，他都及时给予精准指导，纠正不规范动作，并用通俗的语言拆解专业难点，帮助同学们快速理解掌握。

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对部分同学初期操作紧张、流程不熟练的问题，2024级护理学生耐心安抚情绪，通过“手把手”示范、分步骤拆解的方式，引导大家反复练习。他结合临床真实案例，强调急救过程中“快速判断、规范操作、冷静应对”的重要性，让同学们不仅掌握技能，更树立严谨的急救意识。同学们积极参与、主动请教，在模拟场景中反复打磨操作流程，实操能力和应急反应速度得到显著提升。

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 训结束后，2024级护理学生协助教师完成技能考核与总结点评，梳理同学们的共性问题，针对性给出改进建议，并分享了急救技能在临床应用中的注意事项，为同学们搭建起“理论-实操-临床”的衔接桥梁。参与演练的同学纷纷表示，2024级护理学生助教的指导细致入微，让自己对急救技能的掌握更扎实，也增强了未来投身临床护理工作的信心。

此次急救培训的成功举办，不仅提升了护理专业学生的应急处置能力，更彰显了我校“以练促学、知行合一”的教学理念。2024级护理学生助教以专业、负责的态度，为演练的顺利推进提供了有力保障，用实际行动助力护理人才培养。未来，我校将持续开展此类实操演练活动，不断强化学生专业技能与应急素养，为医疗卫生行业输送更多高素质护理人才。